近年來愈來愈多家長與孩子的溝通方面開始變得有心無力。孩子們難以用言語充分地表達自己所思所想，於是往往透過畫筆，在白紙上描繪出屬於自己的內心世界，將心中的感受毫無保留地表現出來。

可能有些人會抱著疑問：單憑一幅圖畫就可以看透作畫的人心中所想、所感受到的事情嗎？事實上，每個人所作的圖畫往往會不自覺地將自己的感受投射在畫作上，這正正代表自己的內心世界。所以要進入孩子們的內心，就要從他們的「童畫」開始。

解讀畫中元素　了解繪者心情

要從一幅畫作上分析繪畫者的心情，除了能夠透過一些常見的附屬訊息，如圖形的大小、筆劃的壓力、構圖的位置、繪畫的順序、線條的流暢及圖案的對稱性等外，亦能透過顏色去分析繪畫者的性格及心情。

例如小朋友繪畫時下筆很重，亦較喜歡用紅色、黑色等強烈的顏色，這類孩子屬於易怒型，做事激情及具有領導才能，但卻缺乏耐性。相反如果下筆較輕，不喜歡多種顏色配搭，這類孩子較喜歡獨處，情緒亦較為穩定。青協CLC開辦的「繪畫心理分析師專業培訓課程」將會教授學員掌握畫作的分析技巧，解開畫作背後隱藏的意義。

透過繪圖分析　增進親子關係

在課堂上，學員將透過導師詳細的講解學習到如何透過分析孩童畫作中的各項要素去了解作畫者的感受、處境及過往的經歷。除了講授理論知識，學員更有機會在堂上繪畫作品，互相進行分析練習。

「孩子們的塗鴉並不是隨便亂畫，而是有其背後的含義，例如圖畫的畫面非常大，這有可能代表一種攻擊性傾向，相反則是自我評價較低和拘謹的表現；假若繪畫缺乏細節部分則代表繪畫者內心感到空虛和壓抑，過度描繪細節則代表具有強迫性傾向。」導師表示家長們可以運用繪畫分析的技巧應用到子女身上，從而能更加了解他們的內心世界，再加上適當從旁輔導，令到親子關係更進一步。

以上文章刊於《招職》。